"Kindliche Perspektiven auf Interaktionen mit sozialen Robotern

Titel:	Kindliche Perspektiven auf Interaktionen mit sozialen Robotern
Untertitel:	Eine Repertory Grid Analyse"
Hochschule:	Universität Erfurt
Fachbereich:	Philosophische Fakultät, Kinder- und Jugendmedien
Studiengang:	Kinder- und Jugendmedien
Geschrieben von:	Carolin Kinzl

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